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 2026/01/07
 強化學生社會資料分析與數據應用能力的一門課








♦ 創新教學—社會資料分析與應用入門課程 ♦
 
強化學生社會資料分析與數據應用能力
文章／影片：曾筱翔 • 國家政策與公共事務研究所 碩士班一年級

【課程小檔案】
時間：2025年10月7日~11月25日
地點：中興社管大樓212電腦教室、122多功能媒體教室

          因應大數據與人工智慧技術的快速發展，資料分析已成為社會研究與公共事務領域中不可或缺的核心能力。國立中興大學國家政策與公共事務研究所潘競恒副教授，於114學年度第1學期開設「創新教學－社會資料分析與應用入門」課程，透過系統化的課程設計，引導學生認識社會資料分析的基本概念與實務應用，培養數據思維與分析能力。
          本課程已連續開設三年，內容持續精進與深化。這學期潘老師特別邀請校內跨領域師資共同授課，包括資料科學與資訊計算研究所顏增昌副教授、應用數學系林長鋆教授，以及行銷學系曹修源教授，分別就資料科學基礎、資料前處理與分析流程，以及 Python、R 等常用資料分析工具進行教學，協助學生建立程式操作與資料分析的基礎能力。課程亦結合 Excel、Power BI、Tableau 等資料視覺化工具實作，培養學生將抽象數據轉化為具體分析成果與清楚視覺呈現的能力。選修學生來自不同系所與學習背景，顯示本課程具備高度跨域吸引力，也反映學生對資料分析能力培養的高度需求。
          此外，課程亦介紹機器學習與人工智慧的基礎概念，涵蓋監督式與非監督式學習方法，協助學生理解資料模型在社會議題分析中的實際應用情境。進階單元則結合中文文字探勘與自然語言處理技術，包含關鍵字萃取、情感分析、主題模型及深度學習語言模型等內容，拓展學生對文字資料分析的理解與應用視野。
課程同時融入生成式 AI 輔助資料分析的相關應用，引導學生在遵守研究倫理與資料規範的前提下，思考如何善用新興工具提升資料整理與分析效率，培養負責任且具前瞻性的資料應用能力。
          透過本課程的推動，期能培養學生具備扎實的社會資料分析基礎與跨領域應用思維，回應數位時代對社會研究與公共決策的實務需求，並持續深化創新教學的實踐與影響力。

⭐課堂花絮：（https://youtu.be/0Kw2kp1JzlY）



 
 


 





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